本文摘要：

⑴这首诗营造了一种怎样的意境？

⑴这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想情感？

题型剖析+答题技巧

问：此诗主要用了什么体现手法？有何效果？

古诗词鉴赏题是中考语文中 必考的一种题型纵观历年中考试题不难发现这类题目一般文字浅易学生对考点也比力熟悉但最后的效果却不尽人意。一个重要的原因就是学生 答题不规范 容易遗漏一些要点以至于只能“意会”而不能有效地“言传”。下面为大家整理了一些初中语文古诗词鉴赏常见 题型剖析及 答题技巧月朔至初三都适用赶快为孩子收藏一份吧！

问：诗人是如何借梅展示自我形象的？

啼时惊妾梦不获得辽西。

1.常见问题：

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⑴这首诗在语言上有何特色？

⑴这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

2.解答分析：

⑴明白意象合成意境意境凸现形象。

⑵请分析这首诗的语言气势派头。

3.答题步骤：

⑴概说塑造了什么形象。

⑵联合诗句内容或表达技巧详细分析形象特点。

⑶展现形象体现的意义(情感、理想、追求、品性等)。

问：诗人是如何借梅展示自我形象的？

寥寂小桥和梦过稻田深处草虫鸣。

1.常见问题：

⑶对诗中某个字你认为写得好欠好？为什么？

初中语文【古诗词鉴赏】

⑶谈谈此诗的语言艺术。

2.解答分析：

这是一种最常见的题型。所谓意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人发生想象的境界。它包罗景、情、境三个方面。

答题时三方面缺一不行。

3.答题步骤：

⑴描绘诗中展现的图景画面。

考生应抓住诗中的主要景物用自己的语言再现画面。形貌时一要忠实于原诗二要用自己的遐想和想象加以再缔造语言力图优美。

⑵归纳综合景物营造的气氛特点。

一般用两个双音节词即可例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等注意要能 准确地体现景物的特点和情调。

⑶分析作者表达的思想情感。

切忌空洞要答详细。

好比光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的应答出为什么而“感伤”。

问：诗人是如何借梅展示自我形象的？

分析形象型

1.常见问题：

一树寒梅白玉条迥临村路傍溪桥。

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问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

2.解答分析：

这类提问注重的是诗歌整体的艺术体现特色主要应从诗歌的整体构想、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。

3.答题步骤：

⑴ 明手法：准确指出用了 何种手法。

⑵
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